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Schule ltitö 'ünbiitmu.

werben fömte, baß baS Urteil beSfelbett ftetS ein retfeB unb toetfeä wäre. So faitmeinem onbern ©ebiet enblidj ift aud) baS tßeoretifhe Urteil fo fefjr ein Befultat bertprattifd^en Slrbeit, atä in bemjenigen beS ergiehenben Unterrichts. So wirb baSUrteil beS großen fßublifumS recfjt oft treffenb fein tonnen, wo eS gilt, einzelne SStiß--ftänbe unb ©ebredßen in beftimmt öorliegenben fyaKen aufjubecfen unb ju befeitigen; inber Erörterung prinjipieEer unb aKgemeiner EräieI)ungS= unb UnterridjtSfragen wirb eSloeit mef)r ber Schule Stufgabe fein, ju belehren.

®aS Urteil beS ipubtifumS pflegt meift ber StuSbrucf einer momentanen ©etfteS*richtung, ber jebeSmatigen üeitftrömung 31t fein, Snbem ber Stid leicht einfeitig berßufunft jugetehrt wirb ober unter bem Banne beS oerwirrenben SSfeuiungSftretteS ber©egenwart fleht, fehlt häufig ber freie Stanbfmntt unbefangener, objettiber Betrachtung,bte SBertfhäfcung ber Vergangenheit unb beS oorf)anbenen ©Uten, ®agegen macht fid)bie Sufi an ber Steuerung an ftd) unb an bem Experimentieren gettenb unb ber SßertbeS burch bie Erfahrung einer langen Vergangenheit Bewährten ©Uten toirb unterfhäfet.®asu fomtnt, baß ber Vlid ber großen SJfenge teid)t auf ber Dberftäche haften bleibt,baß fie in ber Schule mehr eine Unterrichte als eine ErjieliungSanftalt ju fehen liebt,bie äußerliche Stneignung oon Äenntniffen mit wahrer Bitbung oerwedjfett, bie fyragenach bem Stufen gern in beit Vorbergrunb ftetlt unb fdjwer bat)iu ju bringen ift, fid)ein tieferes VerftänbniS für bie großen innerlichen Stufgaben einer auf bie §eranbilbungfetbftönbiger St)araftere fün^’d^en © r 3 i e h n n g an^tteignen. Stuf bie überhanb=nehmende Steigung jum SfepticiSmuS unb jur Stegation in alten retigiöfen fragen,welche jeber höheren, Oor altem ber höcftften Stuffaffung ber Sdjute entgegenarbeiten,wetten wir nur hinbeuten. ®iefem SubjeftioiSmuS gegenüber hat bie Schute bte fßflidjt,fid) immer loiber unb mtber auf jene oben genannten 0 b j e f t i 0 e n St 0 r in e n ju befittnenunb hinjumeifen, burch welche fidh eine gefunbe, auf ben ©runb gehenbe ^ßäbagogil be=ftimmen taffen wirb. 3 e lebhafter in einer Seit bie Steigung beS tfkblifutnS ift, fidh anber Erörterung aKgemeiner Schutfragen ju beteiligen, wie 3. B. in ber ©egenwart, beftodringlicher wirb bie görberung für bie Setjrermett, fid) über bie gemeinfamen großen©runbbegriffe ber fßäbagogil unb ®ibatti! untereinanber 3U Oerftänbigenunb bantit einen Boben gemeinfamer ©ritnbanfchauuttgen 31t fchaffen, welcherbie BafiS wirb auch für eine fruchtbare Verftänbigung mit bem t| 3 ublifum. ©ringenderals je tljut eS in ber ©egenwart not, bie Sdieu oor ber Befchäftigung mit foldhengrundlegenden fragen 3U überwinben *). fflarfjeit über bie aKgemeinett großen @runb=forberuitgen, mit welchen fidh Berfhtebenljeit unb Freiheit ber Stnfdhauungen int einjelnenfelfr wol oertragen, unb fid)ere Übung ber auf jenen ©runbforberungen beruhenden$unft beS erlebenden Unterrichts werben bem Seljrer felbft am fid)erften baS rechteStanbeSbewußtfein geben, unb am natürlichften auch bem fßublilutn gegenüber biewünfchenSwerte fogiale SteKung, bie burch äußerliche SJtittel unb Stü^en aKein niemalswirb begrünbet werben fönnen.

®aS $ubli£um wirb immer Oon neuem wiber ju belehren fein, wie eine normaleunb gefunbe Entwicftung beS VotfeS, weihe ja aud) für bie öffentliche SSteinung in biefeitfragen aKgetneine Sofung ift, nur erreicht werben fattn burdj Stneignung ber unoerlier=baren, mit bem SBefen beS VolteS oerwahfenen ©üter ber Sprache, beS©laubenS,ber Sitte; burd) §ineinteben in biegroßen Srabitionen ber nationalen Sage,©efhidjte «nb ©ichtung, bui'h SSiitteilung eines SluSäugeS beS Beften

*) SJiit Stecht bemertt 355 . ©Araber: ErjietjiutgS» trab llnterricbtstebre § 10, baß btefegorberuttg oon einem großen Seit ber Setjrerwett einfach bei ©eite gefdjoben werbe; e§ erftärefid) hieraus nicht nur ber ©vunbfchaben unfereS ©rsiehungSwefenS, welcher tu bem SJtangetan einheitlicher Stuffaffung bc8 gef amten VitbungSwert 8 beftehe, fonbernau8 biefern SUanget entfprängen and; bie vielfachen, fdjmantenben, unttaren unb eittanber wiber*ftreitenbeu Stefornworfdrtäge. Sin ümftanb, ber um fo oerhäugnisootter werben tarnt, je größerbie Steigung auch beS f] 3 n 6 lifunt 8 wirb, mit Steformproieften heroorjutreten.