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8 (1887) Schule und Haus - Sophisten
Entstehung
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©hule imb H>au8.

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Diatur beßimmt, bereinft als ©taatS= unb ©enteinbebürger in einen »eiteren SerufSEreiSeinjntreten, fängt gleihfam barnit an, baff er auS ben engeren ©hranfen ber gamilieübergebt auf baS »eitere in ficf» georbnete @ebiet ber ©djule. Sie ©dfule ift eS, inber juerft fein ©eßdjtSfreiS ßch erweitert, auS ber engen äßofjnftube tritt er ein in baS»eite ©c^utjimmer, ftatt ber ©eßhwißer, bie er bort Derlaffen, trifft er ^ier eine großeSCnjaßl bon ällterSgenoffen unb SKitfdjülern, an ber ©teile beS SaterS unb ber Butteraber gebietet fegt ber Seljrer unb feine ©eljilfen. 9fun muß er anfangen, in DielenSingen fid) felbft ju raten unb ju Reifen, er muß unter Dielerlei SMitfdjülern lernen fid^ju behaupten unb ju Dertragen, ßeiten einfyalten unb feine ©erätfdjaften in Orbnunghaben, feine ßunge halb 8 U ä^geXn, halb ju gebrauten »iffen, rußig ßjjen unb oor altemauf baS SBort beS SeljrerS (ören. 3(n allen biefen Schiebungen ift ge» bie ©dßuteeine 23orfd)ute sugleid) für baS Sehen, in welchem alle jene 2lnforberungen fidt» ßeigern,ein paffenber Übergang jur Sßätigfeit innerhalb ber ©emeinbe unb beS ©taatS. S'inber,bie nur 31 t Haufe etwa mit ihren ©efdjwiftern ober wenigen ©efpielen erjogen unb unter=richtet »erben, fönnen freilich Don forgfamen ©Itern beffer behütet »erben, lernen mancheUntugenben unb fchlimme Seifpiete gar nicht fennen (Dgl. b. 2lrt. Sftitfhüler), be=»ahren mehr ben gamilienßnn unb erhalten fid) jartere unb reinere ©efühte. Sa aberber ÜDfenfh bod) einmal in ber größeren ober Heineren ©efcnfdjaft fid) bewähren mußal§ ein »ürbigeS unb brauchbares ©lieb, fo fcßeint eS naturgemäß, wenn fcßon baS 2luf=gießen beS fünftigen ®emeinbe=, Staats» nnb 2MtbürgerS gefd)iel)t im §inblicf auf ebenbiefeS Siirgertum. SaS leiftet bie ©djule, in welcher guerft bie Seilnahme am öffent=liehen unb gefeflfdjaftlihen Sehen beginnt. SBäljrenb bie $inber in ben ©djulen fidhDielfach abfehteifen unb abhärten, »erben Diejenigen, bie leine öffentliche ©dfule befugen,wenn fie nun hoch in bie ©efeUfdjaft eintreten müffen, bie einen roh unb ungebärbig,bie anbern fhüdjtern unb unbeholfen, »iber anbere etnpfinblid) unb reizbar, nicht fettenauch eigenfüdßig unb anfpru<h§DoIt, fie entbehren aber jebeSfaHS jenes richtige ©teichmaßihrer geiftigen ©ntwicflung, »eldjeS bie rußige Se»egung unb bie fortgefeßte Übung berKräfte im tebenbigen SBerfeljr mit gteidjßehenben SllterSgenoffen unb bie ßud)t ber ©hulemit fid) bringt, ©chon innerhalb beS gamitienfreifeS unterfcheiben fid) einsetn auf=»achfenbe finber in biefer ^Begießung »efentlicß Don folgen, bie unter Dielen, bem Sitternach naßefteßenben ©efchwiftern ergogen werben. SBetche 9?ad)teile aber gerabe baS ©nt=hehren ber cffentlidßen ©djule für folcße $inber hat, bie bloß in ber gamitie unb burdjHauslehrer er 3 ogen unb gebilbet werben, »eil fie 3 U einer SluSnaßmeßetlung in ber ®e=feHfd)aft berufen finb, baS ift in bem Slrt. ipringenergießung nachgewiefen unb einßdf)tige23äter Don biefer ßoßen ©teßung fudßen beShalb ihren $inbern bie SBoItaten ber ößent=ließen ©djule möglicßß guguwenben (bergt, b. 2lrt. ©chule unb ©taat, Sanb YII. S. 2 .)

©in weiterer eigentümlicher SSorgug ber ©dßule für bie §cranbitbung beS nad)=»adjfenben ©efchlechtS beßeßt in ber ©eineinfamfeit beS Unterrichts. 2lud) bie Familietann für Unterricht in auSreidjenber SBeife forgen burdh SefteHung Don Hauslehrern unbeS fällt in bie 2lugen, baß, bie erforberliclje Süchtigfeit DorauSgefeßt, ber Hauslehrer einemober ein paar ©d)ülern mehr fein fann, als unter gleicher SSorauSfeßung ber öffentlicheSeßrer einem gan 3 en ©chülercötuS. 2lucß ift gugugeben, baß eS -Jfaturen giebt, welchein einer großen SÖtaffe 3 U wenig angefprod)en, einer gewiffen Stumpfheit Derfaüen unbbaßer eine befonbere gürforge bebürfen. ©S ift ferner gu beflogen, baß in unferen 23olfS=fcbulen bie ©cßülergaht immer nod) gu groß, als baß ein Seßrer bafür genügte.Unter 70100 ©djütern müffen hoch allguDiete fein, bie bei einem Seßrer 3 U furg fom=men. 2lHein eS ift feßwer 31 t fagen, wie baS 3 U änbern wäre, ßu SlnfteHung Donmehreren Seßrern unb HerßeHung ber nötigen 3iäume fehlt eS an SJcitteln unb eS iftam ©nbe beffer, ber ©cßüler lernt unter Dielen etwas weniger, als er geht aKeS Unter»ridbtS Derluftig. ©iebt eS bodj au^ in ben ftarf Defekten SßolfSfdhuIen immer nochmente, in welchen alle ohne Unterfcfjieb ßd; angefprohen ßnben; ih meine baSgemeinfcöaftlid)c ©cbet, ben ©efang, bie bibtifdße @ef<f)idt)te, freilih immer DorauSgefejst,

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