Systematischer Wan der pädagogischen Lncyktopädie.

Erste Abteilung.

Allgemeine 'Ucröergogik nebst ihven Küi'f-s-wrstensth ersten.

I.

Pädagogik V, 613 — 658. Ernst Mol-irr -st.

Pädagogische Erfahrung V, 796 bis802. Ä. Haubcr.

Erziehung II. 244—261. patmcrch.8.*) II, 314—331.

Erziehuugsprincipien II, 287—296.

Palmer -!-. 8. II, 355—364.Erziehung, verkehrte Richtungen in der-selben II, 261—275. G. Lanr. 8. II,_344,

Pietismus VI, 67—86. Palmer ch.Erziehnngskunst II, 282—283. 2. Mil-ler. 8. II, 351—352. Hanbcr.Erziehungstalent, Takt II, 296—300.E. Lanr. 8. II, 364.

E r z i eh u n g s p f l i cht und Recht II,283—287. Flashnr ch. 8. II, 352—355.Bildung I, 657—686. Ä. tjanbcr. II. I,701—728.

Bildnngsideale I, 697—702. Lein-Hardt ch. 8. I, 740—746.

Ausbildung I, 357—361. lvagcnmann. 8.1,330—335.

Bildungsfähigkeit I, 686—688. A. Lange ch.8. I, 729—731.

Selbsterziehung VIII, 677—680. Schneider.Entwicklung II, 180—134. Lcinhardtch.8. II, 209—213.

Pedanterei, Pcdantismus V, 825— 834.Strebet.

Schlendrian VII, 671—683. Strebet.

Erzieher, Miterzieher, erziehende Mächte und Mittel der Erziehung

und Bildung.

Ehe II, 32—38. Palmer ch. 8. II, !114—120.

F a milie, F a miliengeist, F a milien-sinn II, 333—343. Palmer ch. 8. II, ^401—410. '

Erzieher II, 225—244. G. Lanr. II. II,294—314.

Hofm.eister III, 549—558. Strebet.Weisheit X, 308—314. Palmer ch. !Instituts- und Familienerziehung ^III, 698—705. S. Lanr. !

Bonne I, 721 — 722. 9ccscnmci)cr. !I. I, !

763—764. !

Gouvernante I, 224—237. Pccscnmcycr. j

Mit 8. sind diejenigen Artikel bezeichnet, wl

Kinderwärtcrm III, 938—940. U. i -

Gesinde II, 849—850. patmcrch. II. 1036.

Gespielen, Kameraden II, 855—857.Grube. II. II, 1042—1044.

Freundschaft, IugcndfrenndschaftII, 537-541. V. Lanr. 8. II, 728bis 733.

Umgang IX, 522—528. patmcrch.

G emeind e II, 685—688. Hnnbcr. 8. II,877—879.

Staat IX, 130—144. Palmer ch.

Nation, Nationalbildung, Natio-nalerziehung, Nationalität V,80-94. Thilo ch.

che schon auch in zweiter Ausgabe erschienen sind.