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©oncerttratiott fee$ Unterrichts.

Barfett mtb Slnweubbarfeit für bie ©rgieljung uttb SBtlbuug ber 3 ugenb. §iefür fomntettjtoei ®inge ttt fyrage, einmal inwiefern ein Unterrid)tSgegenftanb geeignet ift, gleidj bemÄnaben bie fütdjtung 311 geben, in weldjer fortfdjrettenb er feiner ntettfd)lid)en S 3 eftint=nutng immer naher rücft fowie and) einen feften ©rttnb ber ©rfenntniS 31t legen, unbjweitenS inwiefern berfetBe bem jngenblidjen (Seifte non feiner erften ©ntwidlung anauf jeber Stufe eine forbernbe 5 tl)ätigfeit ntöglidj ntad)t, b. I). bie Sfteceptioitat beS©elftes unb bie Spontaneität in gl eifern SDtaße in Slnfprudj nimmt. ®emttad) werbenffteltgion unb bie Beiben alten Sprachen als bie unerläßlichen 11 nterricfjtSgegcnftänbe inerfter Sinie fteljen; bei ihnen trifft bie päbagogifcf)e 2£id)tigfeit fo feljr mit ihrer cultitr»hiftorifd)eit Sebeutung jufantnteit unb ift fo anerfannt, baß eS überflüffig fein mürbebarüber weiter 3U reben. §ieran müßett mir gleich beit Unterricht im ®eutfdjen fdjließen.®ie üDcutterfpradje nur bariu, baß fie Drgatt alles Unterrichts ift, ipre pflege finbeit31t taffen, Wirb bod) itid)t 31t rechtfertigen fein; ridjtiger unb angenteffener erfdjeint eS,ihr gerabe aus biefem (Srititbe befonbere Slitfmerffamfeit in ber für fie beftimmten ßett3U mibmen. ®ie Elemente ber ©rammatif Werben jwar am Sateinifdjen erlernt; hochift eS au fid) natürlicher baju bie SDlutterfpradje 31t benüfjen, womit nicht entfernt bem©inüben irgenb eiiteS gratnmatifdjeit Schematismus 3. ©. Oon SBecfer ober gar anberenweniger Sichtung oerbienenben Spftentatifern baS SBort gerebet fein feil. ®enn baS ÜJla»terial, an bem bie erften begriffe, 3. ©. bie f)febetl;eile, bie gfeyion, Stbleitung, 3 u f am=meufeijung ber SBorte u. a., bie ©lemente beS Sa(5eS erlernt werben fontten, ift befanntunb geläufig unb läßt gleich für bie unterften Stufen angemeffene Hebungen 31t. Sinenicht geringe Erfahrung lehrt, wie forberlid) eS bem lateinifdjen Unterrichte ift, wennber beutfdje in ber augebeuteten SBeife ihm immer einige Sdjritte OorattS ift. ©ineSbefonbern 8el)rbud)S für biefen Unterricht wirb eS faitm bebürfeit ober hält ber SehrereS für notl)ig, fo bietet bie 9 ?eul)od)beutfd)e ©lenientargrammatil Oon fpoffmann alles, waShier geforbert wirb. ®emt eS ift nidft bie SUfeinung, baß ein befonberer, grammatifdjerUnterricht burdj alle Klaffen fortgehe, fonbern baß er fid) auf bie beiben untern Klaffenbefd)rän!e. 2 BaS Weiterhin nötl)ig fdjeint, fanit gelegentlid) bei bem übrigen Unterrichteim ®eutfdjen, Sateinifdjen unb ©riedjifdjett gegeben werben. ®aneben wirb eS einemistige Slufgabe fein, mit beit ©rjeugitiffen ber beittfdjeit Siteratur felbft befannt 31tntad)ett. 3 e weniger eS angemeffen erfd^eint, in bem @l)ntnafium @efd)id)te ber beut»fdjett Siteratur oor3utragen, um fo mehr ift eS ^ßftidjt, gelegentlid) auf bie oorljanbenenScbähe hiujuweifen unb 3U einer frud)tbaren Senufjung Einleitung 31t geben. ®er 2öegba3u ift für bie untern Klaffen burdj bie Sefebüdjer Oon iptj. SBadernaget uns auchanbere gewiefeit. ®aS Sefett ber gegebenen Stüde, um „lefen 31t lehren", bilbet einenWefentlidjen 33 eftanbtl)eil beS Unterrichts, Woran fid) bie weitern Uebmtgen, SBieber»ergähleu, 2 )lemoriren tt. a. anfdjließen. ®ie ©rfläritng beS SeljrerS wirb, aBgefet)enoon ben fpradjlidjeit unb grammatifd)eit SBenterfitngen im Slnfd)litß an baS, WaS fonftin ber ©rammatif oorgefontmcit, barattf 51t fel)eit haben, inwiefern ber Snljalt geeignetift, ben fiitblid)en ©eift 3U mecfcit unb bie bemfelben angemeffene ©rfenntniS 31t oer=mittein fowie attd) attbererfeitS auf fperg unb ©emütl) h e >lfant 3 U bürten. ®ie 33 er=gegenwärtiguug mtb rid)tige Slnmenbuitg beS oberften @rnnbfat|eS ber 3 nterpretation,näntlid) eine ntöglidjft entfpredjenbe ffteprobuction beS ©elefenen 31t ermirfen, wirb audtI)ier bie Befielt fyrüdjte tragen. 9 lad) bemfelben @runbfa(3e wirb and) in ben mittfernunb ben obent Klaffen bie Seetüre 001t SQiufterftiiden in ißrofa unb i) 3 oefie in einerbem jebeSinaligeit Stanbpuitcte entfpredjenben SBeife 31t leiten fein, bantit bie 3 ugenbbaS Söefte, waS bie oaterlattbifdje Siteratnr hat, fennett unb oerfteljeit lerne, liebgewinne unb fid) babttrd) fiebere unb bewahre oor allen fd)led)teit ißrobucten. 3 nben obent beiben Klaffen jebod) barf ber Unterricht hierin fid) etwas befdjränfen; eSWirb fcfjoit genügen, baß bie Schüler im oorauS beftimmte Stüde für fidj lefenunb ber Seprer fid) überjeugt, ob fie ein genügettbeS 33 erftänbniS erlangt, unb Wo bieSnicht ber galt ift, nachhilft. ®agegett wirb es fauttt erläßlid) feilt, in beiben Klaffen