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©oncentration beS Unteramts.

fonbern jette folibe grammatifdje ©d)ttle, lote wir fte in ®eutfdjlanb burd) 3 umad)en gewohntfinb, unb wie wir fte uns ba^er als ein Wahres Stleinob nuferes beutfdjen ©djuIwefenS,als ben Sern ttnfereS Unterrichts, erhalten wollen.

2Bo aber bie Stealfdjute and) biefen Stern aufgiebt, ben Unterricht in ber S0cutter=fpradje junt 2)iittelpunct mad)t, unb baS granjBfifbe etwa nur facultatib unb um [einespraltifdjen DhttjenS wißen aufninnnt, ba hört bie Diealfdiule auf, eine foldje ju [ein,unb wirb jur ©tabtfdjule, wenn [ie and) gleidj aus Eitelfeit jenen 9?anten beibel)ält.ÜDamit [oß nidjt berfaitnt Werben, baff namentlich Heine ©tabtdjen auf beut eben angc=führten Sßege ^äufig für iljr wahres äSebiirfniß beffer forgeu, als burd) eine wirtliche3 tealfd)ule, bie bei befd)rän!ten SDiitteln immer nur eine fpalbljeit bleiben fann.

ES muß hier nodj jutn ©t^Tnffe bie gr-age furj berührt Werben, ob bie 9iealfd)ulebaS Sateinifdje aufnehmen feß, ober nidjt? Ueber bie Sftüfelidjfeit biefer ©prad)e brauchtnid)tS gefagt 31 t werben; ift überhaupt jeber UnterridjtSftoff in feiner 9Irt irgeubwie botn9?ühlid)feitS[tanbpunct aus jur Einführung berechtigt, fo gilt bieS bor mand)em anberttbont Lateinifdjen, baS burd) bie hift°dfd)e Entwicflintg unfereS 33olfeS unb feines SEBiffenSeine bcfeitbere 23erücffid)tigung and) in praftifdjer fftidjtung oerbient, unb bie 33crtt)eibigerbeS Lateinifdjen in ber SWealfdjule haben bie hieraus 31 t enfnehmenben ©rünbe fd^arfherauSgehobeit. 0l;ne uns h’ er auf Siujelnheiten ein^ulaffen, mäßen wir mtS bom©tanbpuncte ber Soucentration beS Unterrichts entfdjieben gegen bie 2lufnaljme beSLateinifdten überaß ba erflären, wo bie 9fealfd)itle fid) ungel)iubert bttrdj äußere Sinflüffefrei nad) einem fßriitcipe entwicfelit barf, unb Wo ihr nicht baS Lateiuifdje bon außenoctrobirt wirb. 2 Biß bie 3fcal[d)ule fid) ebenbürtig ber ©diwefterauftalt, ber lateinifchen©djule anreihen, fo hat fie bor 2lßeut ben nicht gattj ungegrünbeten SBorWitrf, baß fte■feie Strafte ihrer ©djitler jerfplittere, burd) jebeS il;r 31 t ©ebot ftehenbe SDiittel 3 U paralt)=fireu unb bal;er auS ihrem ©tunbeitplan 31 t ftreid)eit, was nicht für ihren 3 to ecf alsnötl)ig erfdjeint, mag eS auch fonft nod) fo nütjlid) fein.

®ie 9tealfd)ule hat aber neben ber ©pradje nod) einen 3 Weiten Stern beS Unterrid)tS,nämlich bie ä)tatl)ematif. 2Benn fdjon baS @t)mnafiitm auf bie SDfatheniatit alsWefentlidje @rgäii 3 itug beS burd) ben ©pradjunterridjt Srreidjbaren bon formalem©tanbpuuete aus großen SBertl; legt, neben ber praftifdjeit 58ebeiitiing beS 9iedjenuttter=rid)te§ für baS Sehen, fo wirb biefer Söertl) für bie 9tcalfdjule noch ein ganj anbererunb auSgebehnterer, ba neben ber gleid)en formalen 33ilbungSfraft l)> er bie praftifdjeSSebetttung nid)t bloß beS 3ted)ttenS, fonbern aud) ber ©eometrie für bie 3nbuftrieunabweisbar erfd)eint, wie bieS bie einzelnen betreffenben Slrtifel nadjjuweifen haben.Sßäljrenb bal;er bie 93iatl)ematif in bent ©t)innafium met)r nur ergaitjenbeS ElementbeS Sprachunterrichts ift, erfdjeint fie in ber 9?ealfd)ute ihrer ©enbenj ttad) als gleid)=bered)tigt. Sabei barf aber freilid) nidjt bergeffen werben, baß biefc 3Biffenfd)aft burd)ihre ftrenge Logif unb bie lange Stettenreilje iljrer SßeWeifc biel abftracter ift als bie©pradje, unb bal)cr mehr bem reiferen Lebensalter beS ©djülerS, WenigftenS gerabe inihren abftracteren fßarticen, 3 ugewiefen Werben muß. Söäljrenb bat)er bie untere ©titfebeS SÄealunterridjtS il)rett ©d)Werpitnct gang im ©pradjituterridjte finbet unb banebenergättjenb nur ben 9?edjemtnterridjt, uttb biefen taum itt biel auSgebehnterer SBcife alsbie lateinifdje ©djule auftreten läßt, wirb fpäter, etwa bom Ilten 3aljre an, ber ©d)iileran ben ©ebraud) bon 3' 1 'M unb Lineal bur<h baS geometri[d)e ßeidjnett 31 t gewöhnen,unb bann etwa mit bem 12 ten 3aljre bie ebene ©eometrie 31 t beginnen fein, über welcheber Unterricht bis 3 ur Konfirmation (©d)luß beS 14ten Lebensjahrs) uid)t wol)l hinaus*gehen bürfte, waljrenb baneben ber Stedjeuunterridjt außer bem, was auch bie lateinifdjc©d)ttle giebt, l)bd)fteuS noch bie luSjielmng ber Quabratwurjel aufnehmen bürfte, bahier Weniger größere Eytenfität als bielmehr größere 3ntenfität uttb umfaffenbere Hebungbon ber SRealfdjule bedangt werben muß, als bon ber lateinifdjen. 3 e mehr fich bah«in biefen lebten SllterScIaffen ber untern ©tufe aßniäf)lid) ber ntatl)entatifd)e UnterrichtauSbel)nt, um fo mehr muß ber fprad)Iid)e 3«t an jenen abgeben, bis enblid) in ber