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Sl&Iiören.

Slbletncn.

fie gleich beim lauten Sefen ber Aufgabe unb nadjtjer beim tftecitiren nad^ua^men haben.SluS bem ViSherigen geljt jur ©enüge tjevöor, baß eS nid)t taugt, burdj ©djülcrabf)ören ju taffen; beim biefe finb fetten fo genau unb umftd/tig Wie ber Setter,,leidster ju betrügen, fetten im ©tanbe, auf guten Vortrag ju Ratten unb baS Verftänb»niß 3U berichtigen, feiten über alte $arteiti<hfeit ergaben, WeuigftenS bei beit als un=fleißig notirten ©d)ütern häufig im Verbaute berfelben. — Vei benjenigett ©djütern,welche ihre Aufgabe fönneu, bebarf eS feines befonbereu SobeS nodj einer aubernSluSjeidjnung, ba fie nur getf;an biaBen, WaS fie ju thun fdjulbig waren; fie fönnteitnur baburd; eitet, Wohl audj nad;taßig werben; bie Steußerung ber 3 u friebenheitbeS SeljrerS mag genügen unb befouberS bei fotdjen, wcldjen baS ÜUtemoriren fdjWerfällt, aufmunternb Wirten. Schwieriger aber ift bie Vehanbhtng berjenigen, wetdje beibem Sfbhören nid;t b e ft au ben finb. (ES gehört mandfmat nidjt wenig Umfidjt uub©infidjt baju, 31t entfdjeiben, ob eS bei bem ©ingetiten mehr an bem Sßitten ober anber Äraft ober an ber 3 eit xtub ®etegenf)eit ober an bem redjteu SSerfaljreit ober anallem jufammen gefehlt hat. ®arnad; fmt fid; bie Vehanbhtng biefer ©djiiter 31t ric^=ten, unb eS ift ©ad;e ber Sehrer= 2 BeiSt)eit, in ben einseinen gälten 31t Wahlen swifdjenmünbtidjem VerWeife, förßerlidjer 3 «d;tigung, 3 «rüdbehatten im ©djutsimtner, Vermeidrung ber Aufgabe ober Stnorbnung einer 9 tad)hütfe, (Ertheituug einer Stnleitung 3umSDfemoriren, (Erteid;terung beffetben u. f. w. SBo, wenn bie ©dritter ihre Slufgabenid;t fönnen, btoS geftraft wirb, ba ift ©efatjr, baß bie ©tunbe beS 2 lbf)örenS, (bie ge=Wöhntid; 31t ben ftfetigionSftunben gehört,) 3ur Sßrügelftuube Werbe, ber bie ©dritter mitStngft unb SBiberWißeit entgegen febjen, unb baß bie Suft am SJfenioriren, bie greubeam SDiemorirftoffe unb bie Siebe 3U bem Sefwer bertoren getje. Um bie redjte Suft unbben redeten (Eifer 3U Weden, fottte ber Seljrer bor Sittern fern bon allem fpeudjelfdjein— bie finber fühlen unb erfahren taffen, Wie wichtig ihm ber äftentorirftoff ift unb WieWidjtig er aud; ihnen fein fott. Out Ware eS, wenn er if;ncn I;ie unb ba geigen fönnte,wie er fetber it;ren SKemorirftoff wörtlidi ittne tjabe unb ohne Vud; ihn 31t benüfceitim ©taube fei, (Er fottte ferner ben ©djütern eS 3eigen, wie fie eS am leidjteften unbangemeffenften angreifen fönnen, baS, WaS fie 31t lernen haben, fidj Wot;I ei^uprägen;er fottte, wo eS mögtid; ift, mit ben (Ettern in Setreff ber SJiemoriraufgabeu it;rerfiinber reben; er fottte, WaS biefen aufgegeben ift, bie SBodje über in ber ©djittc mehr=matS tefen, bie f<hwä<heren ©<hüter gugteidtj 3ur Uebung in ber Orthographie mehrmalsabfcfjreiben, baS Sieb öfters fingen taffen. 2 lu<h fottten ben fdjwädjeren uub nad;täßige=ren ©chülern auS ber 3 a hl ker borgeriidteren für baS SluSWeubigteruen ©eljütfen unbSJtahner gegeben unb bei fotc^en fd;wad;en Schülern bie Stufgaben in mögtid;ft fteineSOtjeife je für einen Sag getl;eitt unb fotdje OagSattfgaben täglid; abgehört Werben.®iefe unb ähnliche fpütfeteiftungen lohnen fid) reidjtid) bamit, baß in furser 3 e ü alte©djüter bon bem gleichen (Eifer unb ber gteidjen Suft befeett werben, WaS ihnen auf»gegeben wirb, redjt su lernen, unb baß fo bon ben fDtemoriraufgaben nid/t eine pcin»Ii<äfe (Erinnerung, fonbern ein mannigfadjer ©egen über baS gause Seben ber ©djüterfi<h erftredt. ©todmaycr.

5lhititrtcntcitf)riifuttg f. Prüfung.

$U)lcntCU heißt thun ternen, wie ein Slnberer thut, burd; btoßeS 33 eobad;ten,ohne Vermittlung beS unterrid;tenben SBorteS. S)aS Stbternen beruht auf bem 9 iad?=ahmungStrieb. 6 S wirb 3War borjugSweife bon gertigfeiten gebrandet, bodj fomtnt eSauch i m 8 e if*i8 en ©ebiete bor. ©0 fann ein ©ot;n Wot;t fageu, er h&6e ©ebutb unbruhise Gattung in fdjwierigeit Sagen feinem Vater abgelernt, obwohl in fold^etu § a ßebie (Erwerbung Weniger ben äußeren ©innen 31t berbanfen ift. 3 n biefer Sejiehung ifteS bon großer Sebeutung, WetdjeS Verhalten ein Äinb bom Stnbern ab3uternen ©e«legenheit erhält. Stud; ftuge VerfteHungSfunft fann man abterucu, and; Rohheit beSVetragenS unb ber ©prad;e! ®aS Stbternen entfprid;t bann ber fo widrigen unab=fichttid)en (Erjiehung. Stuch baS unwittfürliche, baS unabfid;ftid;e £f) un