3trt>ufttiefdjuteit. 687

mod)§ unb ©amftagS 6 ©tuuben, unb ber Slnfang unb ©djluß War in beiben ©djulengleidjgeitig. ®S iiatte in

©taffe I. bie £ernfd)ule 4 ©tunben, bie Strfceitsfdjule 2 ©tunben,

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täglichen Unterricht. — ©o ebet bie Stbfidjt ber ©rünber unb aßol)ltljäter biefer ©d)ul=einridjtung, fo umfid)tig ihre Drganifation entworfen war, fo ließ bo<h bie 2luSfü1)=rung beS gangen ‘ißlanS im Sieben gar »ieleS gu wünfdjen übrig. $war tuaren bie3IrbettSerfparniffe ber ©chüter mandjen Eltern gur ßdt ber Gottfirmation eine witlfom»mene ©adje, and) giebt eS ba unb bort ein ©orf, in weldjent an gutgehflangten SDbft=baumantagen erfreuliche 9iefultate ber Slrbeitsfdjulen wargunehnteu finb; ed h a ^ en ß<haber mancherlei ©djwierigfeiten bem ©djulplan in ben 23eg geftellt, fo baß er Webernad)haltig noch burdjgängig gur 2luSfül)rung farn. Sie ©d)ulleljrer, bie nad) Neigungunb ^Befähigung bie Sernfdjule beborgugten, bereiteten bie meiften ©djwierigfeiten, bafte fid) mit ber bem fernen fpärlid) gugemeffenen 3eit nidjt gufrieben gaben unb bieobige SSertljeüung ber UnterridjtSftunbeu nicht gang feftgehatten tonrbe. Ueberhauptgeigte fid) »on biefer ©eite h« fein Eifer, auf tl)eoretifd)em SBege ber Subuftriefdjulein bie fpanb gu arbeiten. ©ie Klüterfdjulen fielen in frühere greiftunben, bie fid) bieKnaben nur ungern nehmen ließen, baljer man mit Slbneigung gegen fie unb SJiangelan SlrbeitSluft gu fämpfeit hatte. 2ludj fehlte eS an einheitlicher Sluffidjt über beibe©djulen. ©ie ?ernfdjulen [tauben unter ber 2luffidjt ber ©eifilidjen, bie fid) meift nid)tmit ben 2lrbeitSfd)ulen befaßten; biefe aber [tauben unter ben gittsherrlidjen Seljörbett,was gur natürlichen golge hatte, baß eS oft an einheitlichem 3ufammenwirfen ber 2luf=feljer fehlte.

Unerad)tet biefer Erfahrungen, bie allgemein befannt würben unb fel)r gur ißrüfitngbeffen, was wirflid) gwecfmaßig unb ausführbar fei, aufforberten, gieng man in neuerer3eit noch »iel weiter, legte in bie Sßagfdjale ber 2lrbeitSfd)ule bad fdjwere ©ewidjt,unbefiimmert um bie bebenflidje Grleid)terung ber anbern, unb will nun feden 307utt)eSbie Ergieljung gur ütrbeit rafch gut' beutfdjen 9fationalfad)e machen, ©ie SBormannerbiefeS gewaltigen SSorfdjreitenS finb Karl griebrid) in Serlin unb Dr. ©eorgenSin bem ©rgiehungSinftitute Sebana bei SBien.

griebrid) »erlegt bie Grgiel)itng gur Arbeit mitten in ben ©djoß^ber 23olfSfdjule.©efd)Ioffene GrgieljungSanftalten finb il)m nur ein trauriger SJfotljbehelf, bloß für biegälte, in toeld)en bem Kinbe bie natürliche SBilbungSftätte, baS Elternhaus, geraubt ift.©ie praftifdje 9Jletl)obe hat fid) baljer eng an bie gamilie unb bie ©emeinbe augufdjließen,ba „bie Grgieljung ol)ne SDHtWirfen ber Eltern ein Unbing ift." Um nun Staunt fürfeine praftifdje SD2eth»be gu gewinnen, fdjließt g. einerfeitS baSjenige aus, was il)min ber 2$olfSfd)uIe entbehrlich fdjeint, nämlich ben 9?eIigionSunterrid)t, ben er bem @eift=liehen außer ber ©djulgeit guweist, ferner ben ©efdjidjtSunterridjt unb bie ©efeheSfunbe,bie ber gortbilbungSfdjule gugetl)eilt werben. SlnbererfeitS »erlangter, baß ber „abstracteSefe= unb ©d)reibuttterrid)t" in fpatere 3al)re »erlegt werbe, bis Sluge unb fpattb bitrd)praftifdje Hebungen fid)erer geworben finb, wogegen bann in ben elften ©d)uljal)renförperlidje Arbeiten au bie ©teile beS UnterridjtS gu treten haben. 3eber ©d)ule foltein ©arten gu @emüfe= unb Dbftbau beigegeben werben, ©er ©arten gerfällt in 3Sl^eile, bereit einer »on bem Seljrer beitüfct wirb, ber anbere mit bem Erlös beS Ertragsber ©djule angehört, ber britte ben gefdjicfteren älteren ©djülern überlaßen unb inSSeeteit unter fie auSgetljeitt wirb, ©ic praftifdje SDtetljobe ber Grgieljuug gur Arbeitfe^t ftdj ben hoppelten 3wed: fowoljl bie -ßflaugung »on Äenntniffen, als bie Hebungenin ben Slrbeiten felbft, fo baß beibeS fo »iet als möglidj §anb in §anb geht unbber ©djüler in ben ©taub gefelgt ift, was er lernt gu oergleidjen mit ben ©efdjäftenbeS Kaufes, ©ie ©d)üter lernen: Kenntnis ber äMaUe, ihrer ^Bearbeitung, ©eljubar«feit, 3Beid)l)eit, diemifd)eu 9luflöfung bitrd) ©äurett, ©djmelgbarfeit iutgeuer; Kenntnis