Dafioletm.

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2Benn sie Regierung fciefeS fRed)t unb toiefe ffjflidjt Ijmfidfytlicfj ber < }3rimärfd)ulen nurin fet)r untergeordneter SBeife audüßt, wenn fie fyöfieTe ©taatdanftalten oorerft nur inBefdjränfter .gapl errichtet, fo gefd)ief)t bteö mefentlid) aud finansieflen ©rünDen, boc^aud) aud ©djonung 6eftel)enber tßorurtheile unb tBerljältniffe. EBenfo läßt fie eineSlnja^I non Eommunal= unb fßrioatfchuten, felBft ton folgen, bereu Unterridß bem berSpceen gleich läuft, aud ben gleichen ©rünben unter SßorBefiatt ihrer ©ene^miguug unb33eauffid)tigung nod) Befielen unb entfielen, ©ie ift aBer nod) nicht Bei bem ©a(3 an=getonmien, Daß ber ©taat audfd)ließlid) ben Unterricht Beforge. 3 ut 9Ronopoli=firung bed Unterridjtd für ben Staat ift nod) ein jiemlidjer ©djritt. ÜDaBei Be^errfcbtaBer Die 3bee ber ©taatdfürforge ben ©efefsgeBer in bem ©rabe, baff in ben ©taatd=anftaften eine namhafte gahl Don greifteilen gegrfinbet mirb, beren Inhaber auf einelange Steife ßon fahren hinein ßorn Staate unterrichtet, erjogen, ßerpflegt unb mitaßen Sebürfniffen, fe(6ft mit Kleibern uno 23üd)crn auögerüftet merben. 2Ran fieEjt:biefer ©ebanfe liegt ber im Eonßent aitdgefprod)enen SlBfuBt, für bie gefammte fran=jöfifdje 3ugenb eine gemeinfd)aftlid)e fRationalersiehung einjuführen, nic^t ferne. Einerber Debner citirt bafier aud) Bei ber Seratpung bie öffentliche Erjiepung in ©parta(URoniteur 5Rr. 222, ©. 897). „®a man in einer fo großen fRepuBlif nid)t aße

Äinber fo erjieljen Eönne, fo ahme man ßon biefer -Snftitution in ©parta nachfo ßiel möglich, inbent man menigftend aßen ben 3utritt ju biefen greifteßen eröffne,fo baß bie äßoplthat ber SRationalerjie^ung unmittelBar oiefen, mittelbar aber aßenjutheil »erbe." Ein anberer Debner Befpridft bie politifdje ©eite biefer Ein=ricptung. Ed liege barin „ein 23anb, bad bie Seßölferung an Die ^Regierungfeßle, bie 33ater burdj Bie Sinber, bie Äinber burd) bie SSater; bie ^Regierung oer=trete SSaterftefle Bei ben ffiinbern; burd) bie Erjiepung in biefen ülnftalten affimilirenfid) aud) bie ®inber ber neuermorBenen Sanber leidjter ben franjöfifdjen ©itten, gemimtenÄenntnid ber ©efefce unb lernen ihre Sludfidjten für bie ßuJunft eben bahin ßerlegen."* *)SDiefer letztere ©ebanfe, eclairer pour attacher, mirb eigend bem ©enie bed erftenßonfuld ßinDicirt: c’est une invention due au gdnie restaurateur, qui se fait sentirdepuis deux ans clans toutes les parties du gouvemement (äJtoniteur a. a. SD.,©. 699). — Sßir h“Ben ^ter badfelBe ©pftem oor und, meldjed in SBürtfemBerg feitben feiten Ber Deformation in 9lnmenbung geBrad)t mürbe jum ÜSepufe ber ErziehungunD Silbung ßon eßangelifd)en ©eiftlicpen. ®ie greifteßen in Ben Spceen unb ©pecial=fd)ulen entfpredjen mit ben Seneficten, bie fie gemäßen, ganj ber ©teßung, rneldje DieZöglinge in ben fö'lofterfdjulen unb bem ©tipenbium in Tübingen Durch e ' ne Detpe ßonfahren einnahmen. 2Bar bie Erziehung Dort eine militärifcpe, fo mar fie hier eineflöfierlid)e; bie SSermißigung bed Seneficiumd gefdhie^t hier mie bort infolge einerEoncurdprüfung, ju meld)er ber allen ©taatdBürgern eröffnet ift. ÜDie Dücf=

mirfung auf bie ßorBereitenben ©dfulen ift in Beiben gäßen bie gleiche gemefen. 2Bieber franjöfifdje Spcealconcurd ßon bem aud bie Aufnahme in bie Spceen ftatt fanb,auf bie i|3rißat= unb ßommunalfdptlen ßon beut größten Einfluß mar, fo mar badmürttembergifdje Sanbepamen ftetd maßgebenb für bie Seiftungen ber Saleinfdfulen, beren3ögfinge bie Slufnahme in bie Älofterfdjule nadjfud)ten, unb bad gelehrte ©chulmefen

quel genre d’enseignement on y donne, s’il est d’accord avec le Systeme general adopte,s'il n’est ni oppose ni contradictoire, de s’assurer de l’etat des moeurs et de la bonneconduite des maitres et des eleves etc. SSSorte De« Stegierungäcommiffärä gourcrop. SDtoni»teur a. a. £>., ©. 895.

*) SDioniteur a. a. 0. ©. 899: C’est etublir une Sorte de paternite publique ou plu-tot de patriarebat national. — S’attacher les hommes en les eclairant, ce n’est pas seu-lement les mettre sous son autorite, c’est les mettre aussi sous l’autorite des lumieres etc.®■ 898: Cette institution a pour objet d’unir au gouvernement et la generation qui finitpar l interet de celle qui commence et celle qui commence par la gratitude. par l’espe-rance, par l’babitude d’affections nees avec les premieres idees, developpees avec les Pre-miers sentimens.