s. Kapitel. Von den Unterscheidungszeichen. Z9)

same mündliche Vortrag zwischen den Gliedern ei-nes Satzes bemerken läßt; ihr richtiger Gebrauchhängt also eben so sehr von dem allgemeinen Gesetze:schreib wie du sprichst, ab, als alles übrigein der Orthographie. Hat man sich cinmahl ge-wöhnt, richtig und der Natur gemäß, und zugleichmit Aufmerksamkeit auf sich selbst zu sprechen, sowird man auch in der Anwendung der Unterschei-dungszeichen keine Schwierigkeit finden.

2. Der kaltblütige unterrichtende und erzäh-lende Ton macht weniger und schwächere Pausen,als der pathetische und leidenschaftliche, welchernicht selten Glieder trennt, welche jener ungetrenntläßt, andere aber stärker trennt Er gebrauchtdaher Semikola und Kola, wenn jenem Kommatahinlänglich sind. Man folge daher auch hier derNatur, wende aber überall die Zeichen mit Präei-sion und weiser Sparsamkeit an, so wird man nichtGefahr laufen, in einen der folgenden Fehler zugerathen.

Vermeidung des willkürlichen Gebrauches derselben.

H. io. Viele Schriftsteller, welche gar keinenBegriff von der wahren Absicht dieser Zeichen zuhaben scheinen, wenden sie auf eine höchst will-kürliche Art an, und setzen z. B. ein Kolon oderSemikolon, wo doch die Natur nur ein Kommafordert, theilen Glieder, welche verbunden seynsollten, und lassen dafür andere ungctrcnnt, welchedoch unterschieden seyn sollten. Zu einer kleinenProbe diene folgende Stelle: Hölcy's Freunde