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das Bedürfnis zu empfinde», mit Gleiches Anstrebenden sich zugemeinsamer Arbeit und gegenseitiger Belehrung zu verbinden.Die Lehrer von ehemals wußten nichts von Natur, man banntesie in die Schulräume, machte ihnen mit Absichtlichkeit bangevor der Natur, weil mail wähnte, daß sie durch sie voll geistlichenWegen abgeleukt werden möchten. Es hing dieses zusammen mitder traurigen und verderblichen Meinung einer Scheidung desMenschen in zwei ursprünglich absolut getrennte Teile, Leib undSeele, während mail jetzt weiß, daß der Mensch ein einheitlichesGanze ist.

Die entscheidende Antwort auf die Frage, ob der Lehrersich gründlich mit Naturkenntnissen zu beschäftigeil habe, liefertdie Antwort auf die Frage, ob der Lehrer in solchen Kenntnissenznrückbleibeu könne und dürfe, während alle Welt darin fort-schreitet. —