144

Seite, wer die Gesetze der natürlichen Entwickelung nicht kennt,wie sollte der naturgemäß bilden, unterrichten und erziehen können?

Man hat den Lehrern gesagt, dazu reichten ein paar Sätzehin; aber wie heißen diese? Und reicht es hin, daß man sienenne? Ist Einsicht darüber zu gewinnen, oberflächliches Wissen,Annehmen und Behalten hinreichend? Darüber kein Wort weiter?

Der preußische Lehrer soll preußische Kinder erziehen, sievorzugsweise mit preußischer Geschichte bekannt machen, preußischenPatriotismus, vielleicht auch preußisches Christentum, in ihnenanbanen — soll er darüber den Menschen vergessen?

Laß dich nicht beirren durch die Behauptung, . Menschen-bildung" sei eine Abstraktion, man müsse bei den konkretenMenschen (z. B. Preußen, Pommern rc.) stehen bleiben, der„wahre Christ" sei auch der „wahre Mensch". Das letztereleugne ich nicht; aber das leugne ich, daß die unendliche Mehr-zahl, welche in ihren: Sinne (jede Partei exklusiv in ihrer Weise;„wahre Christen" zu bilden vermeint, „wahre Menschen" bildet.Die Grundsätze der allgemeinen Menschenbildung sind ihnen auchgänzlich unbekannt; sie wollen davon nichts wisse,:. Von demSonder-Pntriotismus wissen sie dagegen sehr viel zu sagen.Verschmähen sie es ja nicht einmal, um des vermeintlichenPatriotismus willen die Geschichte des Regentenhauses des Landeszu verfälschen!

Laß dir den Blick auf alles, was menschlich ist, nicht

* Hier im Unterhaus aber noch ein Wort: Vom Mineralogen ver-langt man die Kenntnis der chemischen Prozesse in den Mischungen derStoffe, von dem Botaniker die Kenntnis des Lebensprozesses in denPflanzen, vom Arzt die Kenntnis der Prozesse in allen Organen des Leibes— aber wer verlangt vom Erzieher der Seele'die Kenntnis der psychischenProzesse, vom Lehrer die Kenntnis der Prozesse, die im lernenden SchülerVorgehen, der Lernprozesse? Ich zweifle nicht, daß sogar manchem Leserdas eben gebrauchte Wort unbekannt ist. Lernprozesse! Was geht imSchüler vor beim Lernen — nicht blos im allgemeinen, sondern beim Lernender einzelnen Fächer? Fragt man danach? — Und giebt es ein protestan-tisches, ein katholisches, ein deutsches, russisches, spanisches Lernen (inArithmetik, Geometrie, Naturwissenschaft re.)? Existieren keine allgemeinenpsychologischen Gesetze? —