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Richtungen. Das Allgemeimnenschliche und das Nationale er-scheinen in jeden: seiner Natur gemäß gebildeten Individuumin individueller, origineller Gestalt; ja, das Allgemeinmenschlichenimmt in den Gliedern jeder Nation das nationale Gepräge an.Die wahre Erscheinung desselben ist demnach eine national-indi-viduelle.

Um die individuelle Ausbildung hat inan sich in der Schulezunächst nicht zu kümmern, mm: muß sie nur achten, sie machtsich von selbst.

Die Rousseausche und auch die Pestalozzische Schulebezielten ausschließlich die allgemeinmenschliche Bildung, sie bleibtauch ewig die Hauptsache. Aber jetzt sehen wir ein, daß wirauch auf eine der Eigentümlichkeit der deutschen Natur und demdeutschen Wesen entsprechende Bildung unser Augenmerk zurichten haben, wir Deutschen. In national-ausgemünzten Völkerngestaltet sich in den unter ihnen aufwachsenden Individuen dasnationale Gepräge von selbst; nicht aber in dein erforderlichenGrade in unserer Nation, einmal wegen der zur Universalitäthinneigenden Natur des deutschen Geistes (was an sich etwasGutes, ja Großes ist), dann wegen der damit leicht verbundenenAusartung bis zur Nichtachtung deutscher Eigentümlichkeit undWesenheit (was etwas Schlimmes ist). Außerdem verlangt diegegenwärtige politische Lage Deutschlands nationale Konzentrationund Vertiefung in den deutschen Geist. Wir müssen uns be-mühen, ein nationales Gewissen zu erhalten, d. h. Empfänglich-keit und Empfindlichkeit für alle Schicksale des Vaterlandes undjeden Teil desselben. Die natürlichen Unterschiede der deutschenStämme sollen nicht vermischt werden, sie gehören zur Mannig-faltigkeit, Schönheit und Eigentümlichkeit des deutschen Wesens;aber die Einheit in Gesinnung, Zuneigung und Charakter mußtrotzdem festgehalten und ausgebildet werden.

Darauf hat der deutsche Lehrer zu achtein Durch welcheMittel er jenes Ziel unter seinen Schülern anzustreben habe,das anzngeben ist nicht dieses Ortes, so wichtig auch die Frageist, durch welche Stoffe, Methode und Schuleinrichtung die Schulezu einer im nationalen Sinne wirkenden Bildungsanstalt werde.