•o® 40 <&<>-

unb fern junger grcuitb War bcrcifmtffig. ©ic ginge«mit cinanbcr »or bte £(;ür, bet Unterricht begann, itnbbet Setter fnnb feinen ©etiler unb beffen ftcbfe fo ge=febieft, baß et baritbet in ftenbige Scrmitnberiing aitä*braß). „©icf; foftfe mein £crr äußujjen!“ fpracb er. ,,©umürbeß ein Sauebrebner, mic’ö in bet ganjen SSBeft feinettgibt!“ — 2Bilf;e(m fanb fief; fc(?r gcfdjmcictteU, unb ittißm brannte ber SBunfd;, eine tatß 31t fernen, bitrcb bteet ötef ©ebroänfe aitöjufübrcn hoffte. Grr tiabm ficb bor,bett Sfteifter Sfntonio um eine Seftion 31t erftteben, §tcrjitmar cd aber an biefem Sage 31t fpät, meit er ftcb feßonin ber ©ebenfe fc fange aufgebatten batte, baß et eine«febarfen Sermetd beit feinen Gütern bcfftrcbfeit mußte.

Gr ffog beim, übte ftef; bic baibc Stacht, fieefte amSO?orgcn fein gattjeö, feit mehreren Sab«!' gcfamincfteö©afcbcngelb 31t ficb unb eilte bantit nach bem 2Birtb<?baufc.üfnfotiio mar fauttt attb bent Sette aitfgcftanben unb er»ßauntc nicht menig, alb SBilbefnt in feine ©fttbc trat unbihm in ber Sauebfpraebe einen guten SOforgen bet, betfreilich noch febüferbaft atteftel. „ 2 Bo haben ©ic bad ge=lernt?“ fragte ber fKcißer mit einer ernftbaften -Kiene.SBilbcfm nannte feinen Sichrer, unb rftefte fcbuclfjuit berSitte beraub, beit Unterricht fortjufefcen. Gr fegte jugfeiebein ©elcpacfcbeit auf beit Sifcb, um bamit bab fpenerarint SSorauö 311 bcjahlcn.

Stntonio n 5 tl;igtc if;it, fein ®c(b mieber ciujußccfcn.„ 3 <b bin unjufricbcit mit meinem Silben,“ fpracb er, „baßer ©ic mit einer gjoffc befannt machte, bic eined jungenSfenfebett non 3b vtm ©tanbe ganj tiitmfirbig iß.“

„SBaritm?“ fagte SBtlbelnt. „SBad ein fo artiger Staun,mic ©ic, gelernt hat, mirb mobl auch für mich niefit 311fcfilccht fehn.“ —