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SKufjm üerbicitt, ungcflört unb immer auSgebehntcr fort. 3«t 3al)r1819 mar cfjcrr Stognorano, cvjicr 9(ga bet JDiotbart, einer betcifrigflcn SScgünjligcr bet SöoIfSaxiffläruiig »ermittcljl beö gegen;fettigen Unterricht«. (Sr fclbjl hatte auf eigene .Sofien 5 « Safftyeine gtofjc ©chulc biefer 9lrt eröffnet; ein gelehrter ©rieche, bergu tflari« bic bortigen Slnflalten unterfneht h°t, tßrofeffor (Ileo;bulo«, Befolgte bagit beit ©rud ber ©abcllcn in ncugticdjifchcr©brache, ©er giitji ber töiolbau fomohl at« ber SRctrobotitanber tölolbau nahmen jene ©djulc unter ihren befonbern ©chuh-lichterer matb gugleid; SOlitglieb ber gut SBeförberung bc« »erbef;fetten ©chutmefen« neu gebitbeten Slufftchtöbehörbe, ber ©btttobeia.Sleobulo« halte gu 3afft) in gleicher Seit eine @d)ullchrct;9ln;flalt geftiftet, unb bic bou ihm oorgcbilbctcn IDtänncr marcit nach©barta, 9lthcn, Smyrna, ©cio« unb aitbcre ©egenbeu©ricchenlanb« abgcrcist, um ©ri'iuber neuer ©dfulen gu merbeu.Slnbcrc ber 511 3 affl; unterrichteten 5Dlünnct hatten ihren 2 Bcg, a(«mahre Slboftel ber äUcnfchcnbilbung, in bic Stimm unb in bie Sic;ftcnlanbe bc« fcfimargen Stleerc« genommen.

3 n 3 t a I i c «.

3tt 3talien, mo ber Schulunterricht bisher unglaublich bet;nachläffigt gemefen mar, mitrbcn e« befonber« ber höhere Slbclunb bie ©ciftlichteit, melchc ftch ber SluSbrettitng bc« gegenfeitigenUnterricht« nach allen Sräftcn annchnten. 3n glotcng h<*t ftchguetjl bafi'ir eine eigene tfkibatgcfcllfchaft gufammengethau; ge;mcinniihigc ©cfcllfchaften in anbertt ©tabten ber .galbinfel folg;ten beut 83cifbtcl. ©enn jeber gebilbetc nnb menfchcnfreunblicheSKanu fühlte Inet nur git lebenbig, bafj Stallen fiel; nicht mieberaufrichten föntie, ohne »orhergegangene Söereblung be« Sßolle« burcf;