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Schlüßlich muß noch für diese Periode bemerktwerden, daß wahrend derselben das Streben nachwissenschaftlicher Ausbildung immer allgemeiner ward.Für die jungen Offiziere sorgte man in etwas durchden Unterricht, welchen vic Offiziere voni Ingenieur-Korps in den Hauptstädten und Festungen in denKriegswissenschaften ertheilen mußten. Jedes Regi-ment gab dazu einige Offiziere von Fähigkeiten ab.Hierdurch ward ein Saame ausgestreut, der hin undwieder gute Früchte trug. Für den Unterricht derhvhern Offiziere sorgte der Kdnig selbst durch Erthei-lung von Instruktionen, deren innerer Werth, dengroßen Geist ihres Urhebers bekundend, fortdauerndin Achtung bleiben wird. Die denkenden Männerdes Heers befleißigten sich mit Eifer des Studiumsder Kriegöwiff.uschaften. Der Begriff des gelehrtenOffiziers ging zu icner Zeit zuerst von Frankreichauf Preußen über Zahlreiche Schriften erschienenüber die Kriegskunst und Kriegsgeschichte, und tru-gen wesentlich dazu bei, das Studium derselben all-gemeiner zu machen. Gaudi, Clairac, Ticlkeschrieben über die Fcldbcfcstigung, Lindcnau undM ülle r über das Wmter-Postirungs-System, T c m-pe lh ofs 7jähnger Kneg und sem bunchurclisr prns-sisn sind bereits anderwärts erwähnt worden. Indem Entwurf topographischer Karten brach der Ma-jor Pctri eine neue Bahn, durch die Aufnahme vonSachsen und der dabei angewendeten DarstcllungS-art. Eben so erschien das Müllcrsche Tableau derSiege Fri edri chs dcsGroßcn. Die Anwendungder Boussole und des Meßtisches zum Aufnehmenfällt auch schon in diese Zeit. Ucbcrhaupt wurdedas Aufnehmen und militairische Cituatioiiü-Zcichiien