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humoristisch werden. Die Schuler der neuen

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ästhetischen Erziehungsanstalt zeigen in ihrenBurlesken, dramatischen Spielen, Parodien - ^u. s. w. einen höhern komischen Welrgeist, "der nicht der Denunziant und Galgcnpatcrder einzelnen Thoren ist; ob sich gleich die« - «täser Wcltgcist oft roh und rauh genug aus,spricht, wenn gerade der Schüler noch in "den untern Klassen mit seiner Jmitazion und ,seinem Dokimastikum sitzt. »:!«ll!i

An diese humoristische Totalitat knüpfensich allerlei Erscheinungen. Z. B. sie äußertsich im stcrnischen Periodenbau, der durchGedankenstriche nicht Theile sondern Ganze ,

verbindet; auch durch das Allgemcinmachen

dessen, was nur in einem besonder,, Falle ,

gilt; z. B. an Sterne: „große Manner ^schreiben ihre Abhandlungen über lange Na:

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sen nicht umsonst." — Eine andere äußereErscheinung ist ferner diese, daß der gemeine