Newton's, aber erst im Jahre 1720, also volle 33 Jahre nachdem ersten Erscheinen derPrincipien. Einige Jahre früher führtesie Gravesande in den holländischen Universitäten ein, und Mau-pertuis wurde im Jahre 1728 auf seiner Reise in England da-für gewonnen. Allein der Letzte konnre, da zu jener Zeit seinAnsehen bereits gefallen war, eben so wenig zur Aufnahme derneuen Lehre beytragen, als Noltaire's populäre Darstellung die-ser Lehre in der bekannten, an die Frau v. Chatelet gerichtetenSchrift. Mit Recht sagt aber der Letzte, dasi Newton bey seinemTode, das heisit, volle vierzig Jahre feit der ersten Ausgabe derPrincipien, nicht zwanzig Anhänger ausier England zählte. Be-sonders ungelehrig zeigte sich die kön. Pariser Academie derWissenschaften, die ihren so lange gepriesenen Landsmann Des-cartes durchaus nicht fallen lassen wollte. Noch im Jahre 1738,also ein halbes Jahrhundert nach der Bekanntmachung von New-ron's großem Werke, stellte diese Academie eine Preisfrage übereine umfassendeTheorie der Ebbe und Fluth des Meeres auf. Sieharte vier Memoiren zur Folge, die alle den Preis erhielten.Die drey ersten waren von Euler, Dan. Bernoulli und Maclau-rin, die ihren Analysen das von Neivron entdeckte Gesetz derallgemeinen Schwere zum Grunde legten. Die vierte aber warvon dem Jesuiten Cavallcri, der diese Erscheinungen aus denCartestanischen Wirbeln zu erklären suchte. Die Academie krönteauch dieses Memoir, und dieß war, so viel uns bekannt, die letzteEhre, welche dieser auf nichts gegründeten Hypothese erwiesenwurde.

Selbst in Cambridge, wo Newton Professor war, lehrteman im Jahre 1715 die Physik noch nach Rohaulr'S Buche,das, schlecht genug in die lateinische Sprache übersetzt, ganz indem Geiste des DescarteS abgefaßt war. Drey Jahre später gabSamuel Elarke eine neue Auflage desselben in einem viel bes-sern Latein und mit Noten versehen, in welchen alle die Lehr-sätze, die der Texr nach Descarces Lehre enthielt, in der Ord-nung durch Newton's Darstellung erläutert, und so gleichsambeyde Systeme, Satz für Satz, neben einander gestellt wurden.Die Lehrer schienen das Straragem nicht zu bemerken: sie lasenden Text und die Schüler die Anmerkungen, und wer Augen

4 »