sur la Poësie & sur la Peinture. 151notes que la moitié de leur valeur ordinaire. On n'y donneroit a une blan-che que la valeur d'une noire ; à unenoire, la valeur d'une croche, & onévalueroit les autres notes suivant cetteproportion-là, ainsi qu'on le feroit dansl'intonation.Je sçai bien qu'on ne trouveroit pasd'abord des personnes capables de lirecouramment cette espéce de musique,& de bien entonner les notes. Mais desenfans de quinze ans à qui l'on auroitenseigné cette intonation durant sixmois, en viendroient à bout. Leursorganes se plieroient à cette intonation,à cette prononciation de notes faitessans chanter, comme ils se plient à l'in-tonation des notes de notre musique or-dinaire. L'exercice & l'habitude quisuit l'exercice, sont, par rapport à lavoix, ce que l'archet & la main duJoüeur d'instrument sont par rapportau violon. Peut-on croire que cette in-tonation fût même difficile? Il ne s'a-giroit que d'accoutumer la voix à faireméthodiquement ce qu'elle fait tous lesjours dans la conversation. On y parlequelquefois vite & quelquefois lente-ment. On y employe toutes sortes detons, & l'on y fait les progressions, soitG iiij