Schulen gemeinsam. In Duisburg liefert der botanische Garten undder Garten an der Mittelschule, ersterer 2,30 ha, letzterer 0,15 ha groß,das Material für den Unterricht; in letzterem arbeiten die Mittel-schüler unter Aufsicht. Ebenso bringt der botanische Garten inElberfeld das Material für acht Schulen; derselbe ist 1 ha groß.In Essen-Ruhr ist der offizielle Schulgarten momentan eingegangen,doch liefert die Stadt durch die Gartenverwaltung Pflanzen zu Unter-richtszwecken. In Frankfurt-Main haben von den 60 vorhandenenSchulen 30 einen Schulgarten von durchschnittlich 150 qm, in denendie Schulkinder über die biologischen Vorgänge im Pflanzenreicheunterrichtet werden. Ein Garten zur Anzucht des Demonstrations-Materials besteht in Größe von 1 ha (provisorisch); es ist ein großerSchulgarten mit Baumschulen, Teichanlagen und Alpenpflanzen-Quartier projektiert. Auch in Frankfurt-Oder gibt es zwei Schul-gärten von 280 qm Größe. Fürth i. B. hat ebenfalls einen Schul-garten, in Gleiwitz befindet sich ein solcher in Vorbereitung; auchin Görlitz werden die Schulen mit Material aus dem botanischenGarten versehen. In Hagen-W. ist die Anlage eines solchen Gar-tens gesichert, und in Halle a. S. besteht ein Garten von 1 ha Größe.Der 9,5 ha große botanische Garten in Hamburg, welcher derOberschulbehörde untersteht und zu den wissenschaftlichen Anstaltendes hamburgischen Staates gehört, hat u. a. auch den Zweck, Materialfür den Unterricht der Hamburger Schulen zu liefern. Ebenso liefertder botanische Garten in Hannover von 1,14 ha Größe das Schul-material. In Karlsruhe wird ein Teil des Stadtgartens als Schul-garten unterhalten. In Königsberg ist ein 53 a großer Schulgarten,der aber demnächst eingehen soll, da das Gelände zu Bauzweckendienen wird; es ist die Herstellung eines 2,5 ha großen Schulgartensin die Wege geleitet. Auch in Königshütte besteht ein 25 a großerSchulgarten, ebenso in Leipzig ein solcher von 129 a. In Liegnitzbestehen ebenfalls bei mehreren Volksschulen Schulgärten, auch istein Pflanzen-geographischer Garten mit vorwiegend alpinen Ge-wächsen vorhanden. Auch in Linden besteht ein 26 a großer Gartenfür diese Zwecke. Magdeburg hat 16 unmittelbar bei den Schulenliegende kleine Gärten und ferner einen botanischen Schulgartenvon fast 2 ha, der 27 Schulen mit dem zum Unterricht nötigenPflanzenmaterial versieht. In Mainz sind die Verhandlungen wegenAnlage eines Schulgartens noch in Schwebe. In Mannheim bestehtein solcher von 2,7 a. München besitzt Schulgärten, in denenMaterial für den botanischen Unterricht vorhanden ist, mit einerGesamtfläche von 9190 qm; außerdem besteht ein Zentral-Schulgartenvon 7800 qm Größe, der dem Besuch sämtlicher Schulen dient undauch dem Publikum zugängig ist. In demselben sind angepflanztund sowohl mit botanischen, wie deutschen Namen bezeichnet:

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