3. Der Unterricht in der Naturkunde.

c) Chemie.Arendt, Leitfaden für den Unterricht in der Chemie. 2 <M. —Berthelt, Chemie für Schulen. Leipzig. 90,3,. — Fufs, Grundzüge derChemie, aus Versuchen entwickelt. Nürnberg, Korn. 3. Aufl. —Roscoe, Chemie, naturwissenschaftliche Elementarbücher. Strafsburg,Trübner. 80,3,. —■ Stöckhardt, Schule der Chemie. Braunschweig,Vieweg. 7 -Ji-.

III. Veranschaulichungsmittel für Naturgeschichte.

a) Naturalien.

An solcben sollte jede Schule besitzen: eine Sammlungausgestopfter Tiere (kleinere einheimische Säugetiere und Vögel), fernereinige Woingeistpräparate (Ringelnatter, Kreuzotter,Blindschlei che, Eidechse,kleinere Fische, Blutegel), sodann eine kleine Insektensammlung; endlicheine kleine Mineraliensammlung (liinlänglich grofse Handstücke von Mi-neralien aus der Umgebung, aufserdem etwa Steinsalz, Thon, Granit u. s. w.).Viele dieser Naturalien kann sich der Lehrer selbst mit wenig Kostenverschaffen (manches unentgeltlich zu beziehen von Jägern, Kaufleuten,Bergwerken u. s. w.).

Bezugsquellen für Naturalien: 1. Linnaea, naturhistorischesInstitut, Berlin, Tnvalidenstrafse 38. 2. Dr. Schaufufs, Lehrmittel-handlung, Meifsen, Sachsen. (Von diesen Handlungen können Katalogebezogen werden).

Anleitungen für Naturaliensammler: 1. Fischer E.,Winke für Naturaliensammler. Leipzig, Leiner. Preis 40 ,3,. 2. Hinter-waldner, Wegweiser für Naturaliensammler. Wien, Hehler. 10 >Jl.

Dem botanischen Unterrichte kann der Schulgarten in vortreff-licher Weise dienstbar gemacht werden. (Kolb, Der Schulgarten, dessenNutzen und Einrichtung. Stuttgart, Ulmer. 70 ,3,.).

b) Plastische Nachbildungen.

Dieselben sind für den naturgeschichtlichon Unterricht sehr em-pfehlenswert; man sei daher auf die Anschaffung solcher bedacht, wennes die Mittel der Schulkasse erlauben. Zu erwähnen sind:

Arnoldi, H., naturgetreue, plastisch nachgebildete Früchte undPilze. Gotha, Stollberg. (Katalog zu beziehen.) — Fleischmann inNürnberg, plastische Nachbildungen von Auge, Ohr u. s. w. (Sehr schön,aber ziemlich teuer.)

c) Abbildnngen.

Richtig gezeichnete, hinlänglich grofse und gut kolorierte Bildersind ein sehr schätzbares Unterrichtsmittel. Besonders empfehlens-wert sind:

Zoologischer Atlas in 36 Wandtafeln (88 : 66 cm), nach Aqua-rellen von Leutemanu, Schmidt und Specht. Herausgegeben von Leh-mann. Leipzig, Heilmann. Preis pro Tafel 1,40 Jtr. (Für den Schul-unterricht vorzüglich geeignet.) — Fünfzehn Tierbilder für