244und der Lebensart, oft unrecht, und oft mitRechte belegt, und ſie alle Wiſſenſchaften undalle Künste zu lehren, wodurch sie verständigund weise als Menschen, gute und nützlicheBürger des Staats werden können; das ist esnicht was ich tadeln kann, was vielmehr nachseiner Absicht und seinen Wirkungen oft Lobund Beyfall verdient. Und doch möchte ich auchdiese nur dahin einschränken, wenn mit diesenbloß wissentschaftlichen Bildung nicht zu sehrgeeilt, wenn der Natur nicht vorgegriffen, wennder Verstand nicht gezwungen und erkünstelt,und durch dieses Voreilen und Vorgreifen, derMenſchheit und dem Vaterlande in ſo vielenweisen Knaben und unweisen Männern Schadenund Schande erweckt wird. Daß, aber bey dieser Bildung des Körpers und Kopfes, sooft, so gewöhnlich die des Herzens ver-säumt, daß dadurch die ganze Erziehung so ein-seitig und falsch wird, und nothwendig werdenmuß; das ist es, was alle Freunde des Vater-jandes und der Menſchheit ſchon längſt mit mirals die Quelle des mannichfaltigsten Elendes fürWelt und Nachwelt, beklagt haben, und nochimmer zu beklagen Ursache finden. Was ist derMenſchheit, was dem Vaterlande, mit Menſchenund Bürgern gedient, die mit den feinsten Sit-ten die gröbsten Laster verbinden? Oder diedurch Wissenschaften und Kenntnisse das Wohlder-