Vorwort

«Je sorgfältiger und getreuer man eine schriftliche Unterweisungzugerichtet, desto mehr vermisst man jenen unermesslichen Vor-theil des persönlichen Unterrichts: auf die Eigenlhümlichkeit desoder der bestimmten Schüler, mit denen man sich eben beschäftigt,auf ihr Talent, ihre Aulfassungsweise, ihr Verständniss, ja auf ihreNeigungen und Stimmungen einzugehen, den Schüler in jedem Augen-blicke so zu nehmen, wie er eben ist, ihm jedesmal das zu geben,was er eben braucht, mit ihm zu verweilen und sich auszubreilen,wo er nicht folgen kann oder nicht heimisch ist, und dann wiederschneller zu gehn, wenn es sein darf. Am vollsten tritt dieserVortheil bei der Unterweisung eines einzelnen oder zweier Schülerin das Leben. Doch ist er auch bei gemeinsamer Unterweisungeiner ganzen, nur nicht allzuzahlreichen Versammlung wohl er-reichbar; vorausgesetzt, dass der Lehrer mit Scharfblick und Treuebald diesen bald jenen Einzelnen, dem es gerade jetzt nöthig ist,zu sich heranzieht und ihm abgesondert von den Uebrigen nachhilft.Der rechte Lehrer wird auch einer Versammlung ziemlich sicheranfühlen, was ihr in jedem Moment der Entwickelung nöthig oderfördernd ist; und leicht wird er aus den Arbeiten entnehmen, wereben jetzt seiner Nachhülfe bedarf. So hat die Kompositionslehreein festes System ; auch ihre Methode ist in allen Grundzügenfestgestellt; aber mit lebendigen, schmiegsamen Aussengliedernweiss sie sich dem Schüler anzubequemen ; sie ist nicht ein lodterschroffer Mechanismus, der nur Maschinen bildet, sondern einlebendiger Organismus, der Leben sich angewinnt und lebendi-ges Wirken, lebendige Entwickelung hervorlockt.

Um nun auch der Schrift, so weit es möglich ist, diese An-schmiegsamkeit zu geben, folgt der geraden Entwickelung eine Reihevon Nachsätzen, — Beiträge möchten sie heissen, — für die, denensie hier oder dort wünschenswerth sein können. Sie bringen nichtseigentlich Neues (dürfen mithin nicht zu viel Breite einnehmen),können also von Jedem so weit entbehrt werden, als er durch dieMarx, Komp. L. I. 4. Aufl. 30