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2 (1878) Dankbarkeit - Globus
Entstehung
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Verzeichnis der Artikel

Dankbarkeit, von s-vr. Palmer, Prof, inTübingen. S. 1.

Darstellungstrieb, s. Phantasie.

Decan, s. Schulregiment.

Declamation, v. vr. Lothholz, Gymn.-Dir.

in Stargard. S. 4.

Degradiren, s. Schulstrafen.

Denken, s. Erkenntnisvermögen.Denkübungen, von s-vr. Thilo, Seminar-Dir. in Berlin. S. 7.

Denunciationssystem, s. Angeberei.

Denzel, B. G., von s-vr. Palmer, w. o.S. 18.

Deutsches Reich, von vr. Wiese, Geh.-Ob.-Reg.-Rath in Potsdam. S. 21.

Deutsche Schule, s. Volksschule.

Deutsche Sprache in höheren Schulen,von -sv,-. Heiland, Schulrath in Magdeburg.S. 37.

Deutsche Sprache in der Volksschule,von s-Stockmaycr, Sem.-Dir. in Eßlingen.S. 60.

Diarium, s. Schularten.

Didaktik, v. s-vr. Ar. Lübker, Gymn.-Dir.in Flensburg. S. 72.

Dienstboten, s. Gesinde.

Diensteid, s. Beeidigung.

Dienstentlassung, Dienstentsetzung, s. Disciplinar-verfahren.

Dienstfertigkeit, s. Mitgefühl.

Dienstinstruction, - kleidung, s. Amtsinstruction,-kle düng.

Dienstprüfung, s. Lehrerprüfung.

Diesterw eg, Fr. Ad.Wilh., v. I)r.Schneider,Geh.-Ob.-Reg.-Rath in Berlin. S. 80.

Dinier, D. G. Fr., von s-vr. Palmer, w. o.S. 83.

Director, von s-vr. Dcinhardt, Gymn.-Dir.in Bromberg. S. 88.

Disciplinarverfahren gegenLehrer, v.vr. A. Hauber, Prälat in Ludwigsburg.S. 97.

Dispensation, von vr. Kern, Gymn.-Dir.

rn Berlin. S. 99.

Districtsschulen, s. Schulbezirk.

Domschulen, von H. Kümmel, Gymn.-Dir.in Zittau. S. 102.

Doppelunterricht, von vr. Riccke, Stadt-pfarrer a. D. in Eßlingen. S. 103.Dorfschule, s. Landschule.

Dramatische Aufführungen, von s-vr.

Heiland, w. o. S. 107.

Dressiren, s. Abrichten.

Dringenberg, s. Schule zu Schlettstadt.Drohung, s. Strafen.

Ductus, s. Schreibunterricht.

Dummheit, v. vr. A-Hauber, w. o. S. 112.Duzen, s. Achtung.

E.

Ekel, s. Abneigung.

Egoismus, s. Selbstsucht.

Ehe, von s-vr. Palmer, w. o. S. 114.

Ehrenrechte der Lehrer, von vr. Kern,w. o. S. 120.

Ehrerbietung, s. Achtung.

Ehrgefühl, Ehrtrieb rc., v.s-vr.Palmer,w. o. S. 125.

Ehrlichkeit, v. vr. A. Hauber, w. o. S. 136.

Ehrtrieb, s. Ehrgefühl.

Eigenheiten, von vr. A. Hauber, w. o.S. 141.

Eigenliebe, s. Selbstgefühl.

Eigensinn, v. vr. A. Hauber, w.o. S-141.

Eigenthumstrieb, von A. W. Grube, inHard bei Bregenz. S. 142.

Einbildungskraft, s. Phantasie.

Einfälle, v. vr. A- Hauber, w. o. S. 143.

Einflistern, von s-vr. Lauge, Prof, inMarburg. S. l44.

Einheitstabelle, s. Rechcnunterricht.

Einhelfen, s. Einflistern.

Einladungsschriften, s. Programme.

Einsperren, s. Strafen.

Eintritt der Schüler, s. Aufnahme.

Einüben, von vr. Schund, Gymn.-Rectorin Stuttgart. S. 145.

Eisenlohr, vr. Th., v. s-vr. Palmer, w. o.S. 148.

Eitelkeit, von vr. Schund, w. o. S. 153.

Elementarbücher, von vr. Hehdemann,Gymn.-Dir. in Stettin. S. 156.

Elementarschule, von s-Prof. vr. Flashar,Dir. der Elisabcthschule in Berlin S. 163.

Emancipationsstreit, s. Schule, Verhältnis zurKirche.

Empfindlichkeit, von vr. A. Hauber, w.o.S. 188.

Empfindsamkeit, Sentimentalität, v.vr. U. Hauber, w. o. S. 190.

England, s. Großbritannien.

Englische Sprache, von Prof. L. Gantter,rev.von vr. Wildcrmuth, Prof, in Tübingen.S. 192.

Entfernung vom Amt, s. Disciplinarverfahren.

Entlassung der Schüler, v. s-vr. Hirzel,Professor in Tübingen Firuhaber, Geh.-Reg.-Rath in Wiesbaden. S. 205.

Entwicklung, von s-vr. Dcinhardt, w. o.S. 209.

Entwicklungsperiode, von s-vr. Köhler,Prof, in Tübingen. S. 213.

Entziehung von Genüssen, s. Strafen.

Ephorus, s. Schulregiment.

Ephorus an einem Erziehungsinstitute, s. Lehrer,Arten von Lehrern.