Plan der pädagogischen Encyklopädie.
735
Sophisten der römischen KaiserzeitVIII, 880—900. Lämmcl.
Pädagogik des A. Testaments V,653-695. Gehler fl.
Buch der Weisheit und jüdischerHellenismus X, 298—308. Gchlcrfl.
Pädagogik des N. Testaments X,695—709. Palmer-j-.
A lexand rinisch e Katechetenschule I,57—59. Palmer fl. 13. I. 57—59.
Augustinus I, 354 — 357. Palmer fl.13. I, 327—330.
Benedictiner I, 530—544. Vagenmann.13. I, 535—552.
Gregor I. d. Großelll, 44—46.paln,crfl.
Karl d. Große III, 868—877. LKmmcl.
Alcuin I, 55—57. Liilckcrfl. 13. I,54—57. üämmcl.
Beda venerabilis I, 471—473. Palmer fl.13. I, 462-464.
Hrabanus Maurus III,"s 583—586.Palmer fl.'
Mittelalterliches Schulwesen IV,766—826. Üämmcl.
Vincenz 0. BeaudaiS IX, 697-705-ükmmcl.
Vergerius und Vcgius IX, 650—659.üämmcl.
Vittorino pon Feltrc und Guarinovon Verona IX, 722—737. Lämmcl.
Gersou II, 743—746. Schneider. 13. II,944—947.
Vives IX, 737—814. Lange fl.
Hierouhmianer (Brüder vom gemein-samen Leben) III, 537—545. üämmcl.
Waldenser X, 259—274. Aagcnmann.
Alex. Hegius III, 388—390. Hirzcl fl.
Rud. Agricola I, 53—55. Llir. 13. I,52—54.
Hermann von dem Busche III, 460bis 463. Lämmcl.
Schule zu Schlei tstadt VII, 729—738.Lange fl.
Erasmus II, 144—152. Lange fl. 13. II,223—232. Vagcnmann.
Bebel 13. I, 455—462. H. Lender.
Reuchliu VII, 106—137. Gchlcrfl.
Rabelais VI, 536—548. Schneider.
Luther IV, 459—478. Heiland fl.
Melanchthou IV, 653—678. Llir.
Kämmerer (Camerarius) III, 840bis 844. Schneider.
Zwingli X, 759—796. Mahn-.
Calvin I, 754—759. Langes-. 13. I,801—812. Vagem»»»».
Reformation, ihr Einfluß auf Erziehungs-ideen und Schuleinrichtungen VI, 869bis 936. Vagem»»»».
Bu genhagenI, 748—754. üämmcl. 13.1,795—801.
Trotzendorf IX, 491—502. Hirzcl fl-
Hieran. Wolf X, 433—456. üosstcr.
Michael Neande r V, 184—199. E. Üanr.
Joh. Sturm IX, 311—331. Laß,er.
Scaliger VII, 562—575. üämmcl.
Petrus Ramus VI, 561 — 570. üämmcl.
Jesuiten, I esuite n sch n l en III, 740bis 793. Wagcnmann.
Port Royal. Die kleinen Schulen. Ein-fluß des Jausenismns auf die Schulein Frankreich VI, 112—119. Schneider.
Fr. Baco I, 369—382. üllr. 13. I, 343bis 355.
Montaigne IV, 834—838. Schiller.
Natich VI, 592—603. üämmcl.
Comcnius I, 821 — 829. G. Lanr. 13. 1,942—951.
Val. Andreä I, 143—146. Palmers-.13. I, 110—113.
Roll in VII, 225—233. Kämiiicl.
Schupp VIII, 405—427. G. Üanr.
Locke IV, 435—450. Lanr.
Spcner IX, 79—88. Palmers-.
A. H. Fraucke II, 427—440. üramer.13. II, 540—554.
Mauritii VI, 426 ff. Aum. (unter Pro-viucialschulconferenzen). Znffrian.
H err nh utis ch es Erziehuugsw esc uIII, 463—475. plitt.
I. M. Gesner II, 850—855. Eckstein.8. II, 1037—1042.
I. A. Eruesti II, 193—197. Eckstein.13. II, 270—277.
Fsnolon II, 359—365. üämmcl. 8. II,426—432.
Hecker III, 378—384. F. ttanke.
Rousseau VII, 244—298. Hander.
Bengel I, 556—560. Palmers-. 8. I,564—568.
Flattich II, 382—389. L. Völler. 8. II,448—451. G. Wcildrcchl.
Philanthropinismus V, 902—919.Lämmcl.
Basedow I, 421—426. G. Lanr. 8. I,400—405.
Wolke X, 456—459. Schorn.
Campe I, 759—762. G. Lanr. 8. I,812—816.
Olivier V, 578.
Salzmanu VII, 548-562. Möllers-,
GutsMuths III, 162—166. Salz»,an».
Bahrdt I, 417—421. <8. Lanr. 8. I,396—400.
Rochow VII, 203—218. Thilo fl.
Kindermauu III, 933—938. Liscnlohr fl.
Chr. Felix Weiße X, 314—323. üämmcl.
Schummel (Spitzbart) VIII, 399—405.üämmel.
Niethammer V, 238—237. Elspcrgcr fl.
Hamann III, 232—240. Gehler fl.
Herder IV, 440—450. Heiland fl.
Göth e III, 1—7. Gldcndcrg.
Gothe's Lectüre in pädag. HinsichtIII, 7—24. Länderer fl.
Schiller VII, 586—617. G. Lanr.
Overberg V, 607 — 613. üämmcl.