Rußland.*) Geschichte der russischen Gymnasien (und Kreisschulen).Quellen. 1. Officielle. u) Gedruckte: das amtliche Organ des Ministeriumsder Volks-Aufklärung s— der V.-A.), von 1803—1818 u. d. T- PeriodischeSchrift s— Per. Schr.s über die Fortschritte der V.-A. in 44 Numern (teilweisein 2. Ausgabe 1826); von 1821—1823 u. d. T. Journal des Departementsder V.-A. in 9 Thcilcn; von 1825—1828 u. d. T. Denkschriften des Departe-ments der V.-A., in 3 Bänden; von 1829—1831 u. d. T. Sammlung der Ver-ordnungen im Ministerium der V.- A.; von 1834 an führt dasselbe den Titel: Journaldes Ministeriums der V.-A. s— I. d. M.), und erscheint in 12 Jahresheftcn, vonwelchen zuerst 3, von 1869 an 2 einen Band bilden; bis 1875 zusammen 181 Bände.Daraus zwei Sammlungen, in welche jedoch auch Actenstückc aus dem Archiv desMinisteriums ausgenommen sind: Sammlung von Gesetzen, bctr. das Ministerium derV.-A., 3 Theile in 4 Bänden 1864 u. 1865, und 4. Theil 1871 (erster Thcil in 2. Aust.1875); und Sammlung von Verordnungen (1—3. Theil 1866, 1867, 4. Theil 1874).b) Ungedruckte: aus dem Archiv des Ministeriums vorzugsweise die „Journale"(Protokolle) der Ober-Schul-Verwaltung s— O.-Sch.-V.), welche nach dem Datumder Sitzungen citirtwerden. 2. Nicht officielle, gedruckte Schriften. ^Geschicht-liche (in Bezug auf die erste Periode): Storch, Rußland unter Alexander I. Einehistorische Zeitschrift. St. Petersburg u. Leipzig. Hartknoch. 9Bdc. 1804—1808 (deutsch).Bogdanowitsch, Geschichte der Regierung des Kaisers Alexander I. u. Rußlands zuseiner Zeit. St. Petersburg 1869. 6 Bdc. Pypin, Umrisse der gesellschaftlichen Bewegungunter Alexander I. im Europäischen Boten 1870—1871. b) Zur Geschichte des Unter-richtswesenö: Materialien zur Geschichte u. Statistik unserer Gymnasien im I. d. M.6XXI, 129—171. 355—390. 493-571. Darnach hat Marthc Zur Geschichte der russischenGymnasien (Programm der Dorotheenstädtischen Realschule in Berlin 1865) gearbeitet.M. Suchomlinow, Materialien zur Geschichte der Bildung in Rußland unter der

*) Wenn der Umfang des vorstehenden Aufsatzes geeignet ist, die Nachsicht der Leser in Anspruchzu nehmen, so bittet der Vers, zwei Umstände in geneigte Berücksichtigung ziehen zu wollen: daserhöhte Interesse, welches Deutschland gegenwärtig an der inneren Entwicklung Rußlands, alsoauch an der Geschichte derselben, nimmt, und die Unmöglichkeit, die nicht-russischen Leser auf diebenützten, fast durchgehend« russischen Quellen und HülfSmittel zu verweisen. Ein Theil derselben,aus den Archiven des Ministeriums, ist bisher ungedruckt: doch ist deswegen der Aufsatz selbst-verständlich nicht ein officieller. Hat sich der Verfasser einerseits der Arbeit unterzogen, um auchan seinem Theile die Bildung eines richtigen Urtheils über das russische Gymnafialwcscn zu er-möglichen, so ist es andererseits, mit dem Chronisten zu sprechen, geschehen, ns kruotra panemUosoieum manäuonrs vicksretur.

Pädag. Encyklopadie. XI.

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