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Goneentratton bed Untern cf)tb.

im ©efangbucße, auf ber oberen in Unterem itnb in ber 23ibet getefen; bad Sd;reibenWirb fo betrieben, baß mit bent Sd;önfd;reiben bad Orthographie unb fpäter aud; badftilijtifdje geförbert toirb; gu Stuffäfsen toerben batjer mit Studfdjtuß ber gefd;äftlid)ennur Stoffe oertoanbt, toie fie ber fadjtidje Unterrid;t jufüfirt. Ser ©efang fdjtießt fid;an ben Retigiendunterrid)t baburd; an, baß bie SJhtobieen gu ben gelernten Sßerfen unbSiebern in ber ©efangftunbe eingeübt toerben; burd; bad Solfdlieb ift er mit bent oer=einigten Sad; = unb Sprachunterrichte oerbunbcn, melier bie Septe 3 U ben 31 t übenbenSolfdmetobieen liefert. Serfetbe giebt and) ^in(änglid)en Stoff für bie 3 e i<h ett ükungenauf alten Stufen.

Eine fotd)e Slnorbnung bed Unterrid)td möchte mot;l ben SBeftimmungen ber preuß.Regulation entfpredjen: 1 ) „ber quantitatiü richtig befdjranfte unb qualitatiö ridjtigaudgetoatjltc Unterridjtdftoff ift überall in bie nötige unb gutäßige 23egiehung 31 t fe^en,baß ein Unterridjtdfad; bad anbere erganjt unb bem ©efammtgtoede bient; 2 ) „feinÄinb fott in irgenb einem Stüde unterrichtet toerben, toeldjed nid;t bentnädjft aud; gurHebung unb fetbftänbigen Sarftettung fommt .' 1

Sad Rechnen bat 23öttcr bei Seite liegen taffen unb nur angebeutet, baß manAufgaben aud ber bibt. ®efd;id;te toasten fönnc; aber meßr nod; ift ed in ben Sicnftbed toeltfunblidjen Unterricftd 31 t nehmen, ittbem aud il;nt auf allen Stufen Stufgaben31 t entnehmen finb; audj h at man namentlich ben etb)tfd>en ©efidjtdpunct feftgutjatten,baß burd; bie Stufgaben eine tooljtgeorbnete djrifttic^e §audt;attung gur Slnfdjaunng 3 Ubringen ift. Eublid; finb bie fadjtidjen Äenntniffe über 9Jtaße, ‘DRiingen, ©etoidjte,Slrbeitdtoljn, 3eit, Sotju u. bergt., toetd;e ber Red;enunterrid;t gufüßren fott, nicht 3 Uiifcerfefjen.

Sie Unterridjtdgegenftänbe, toetdje in 33egtehung gu einanber ftehen, finb ber 3 e *tnad; fo 3 U legen, baß bie ihnen gemibmeten Stunben auf einanber folgen ober ftd; bod)nahe liegen.

SBenn man ben Unterrid;t nad) djrifttidjem ißrincip orbnet, fo toirb baburd; atler=bingd Diel „Unbered;tigted, Ueberftüfftged unb 3rrefiit)renbed audgefd)ieben;‘‘ aber bemtod;ift aud; babei immer nod; nöthig, bad Stugenmerf barauf 3 U ridjten, baß ber Stoff fooereinfadjt unb befdjranft toirb, baß baburd; eine boltftänbige Stneignung unb ftd;eredkönnen ermögtid;t toirb. Stud; SSotter hat bed naturfunbtid;en Stoffed gu oiet in biebibt. @efd;id;te hineingetegt.

3ft bie jprage oon ber Eoncentration auf ben fym begeid;ueten Stanbpunct nungebrad;t, fo fommt ed nur nod; barauf an, burd; praftifdje ^Durchführungen in Set;r=gangen, £el;rptänen unb Sefebüd;ern gu entfdjeiben, toetd;ed bie angemeffenfte ©eftattungfei; mit theoretifdjen Slntoeifitngen toirb bie Sad;e nid;t toeiter gebradjt toerben fönnen;bad SSotfdfd;uttefebud; ber eo. Seminare Sdjtefiend hat ben SBerfudj ber Studfithrungguerft gemacht.

3n SSetreff bed Specietleren muß auf bie Slrtifet, toetd;e ben Sdjutptan, bie ein=getnen Unterrid;tdgegenftänbe unb bad Sefebud; betreffen, oerroiefen toerben. SBocf.

(EmtccntnUtoit bc§ Unterrichts in ber 9icalfdjnte. *) — Sie Strt ihrer Ent*ftehung mußte ed ben Reatfdjuten außerorbenttid; fd;toierig ntad;en, gur Eoncentrationgu gelangen. Ridjt aud einem “Principe t;eraitd, fonbern aud einem mehr nur gefühltenald gum ftaren 33etoußtfein gefommenen S3ebürfniffe toitrben fie gefd;affen, unb ba biefed©efiifd jeben £)rted toieber anberd ftd; geftattete, crt;ietten biefe Slnftalten anfangd bieoerfdjiebenften SJtobificationen nad; ben 3tnfid;tcn ber jeweiligen Stimmführer. Ed iftunglaublich, toad man ftd; oon it;nett fiir^eit oerfprad;, unb toad man bemgemäß audjoon ihnen oertangte. Ser SBirttj toottte aud ber Schute einen Äettnerlehrting erhalten,ber fd;on getoanbt fottte frangöftfd; partiren fönnen, ber Kaufmann ertoartete mit bem14ten3ahre einen 3ögting, bem er mit Ruhe feine faufmehtnifdjen Rechnungen, ja fetbft

*) Sgl. b. Statt. gu ©. 838.